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Mitschrift

-Leon, willst du mit uns Bausteine spielen?
-Ich spiel aber grade Papa – Kind.
-Nein, das gibt’s nicht. Spiel doch mit uns Duplosteine, bitte.
-Kommt mal, ich lese euch eine Geschichte vor.  
Weil Niko heute Kindergarten frei hat, darf er den ganzen Tag bei seinem Papa zu Hause bleiben.
Als erstes machen sie Kuchenteig und schieben dann den Kuchen in den Ofen. Mmmmm, das riecht aber schon gut.
Niko sagt: „Da werden sich die Mama und die Lisa freuen, wenn sie heim kommen.“
Papa sagt: „Als nächstes werden wir das Sockenfressermonster bezwingen.“
Sie befreien die ganzen verlorenen Socken aus der Waschmaschinen-Socken-Monster-Höhle.
Die Freude ist groß beim Wiedersehen mit den Socken-Zwillingen.  
Am Nachmittag kommt die Mama mit der Lisa nach Hause.
„Ein Kuchen, mmmm, der schmeckt aber gut!“, ruft Mama.
„Ihr habt ja meine Lieblingssocken wieder gefunden!“, ruft Lisa.
„Du bist der beste Papa und du bist der beste Bruder auf der ganzen Welt!“

Archiv-Video vom 18.10.2018:
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Geschichten wirken

Im Rahmen des Projekts "Education Box" wurden in Zusammenarbeit mit der MA 10 drei Spots zu gendersensibler Pädagogik entwickelt, die PädagogInnen und AssistentInnen weiter in ihrer Arbeit unterstützen sollen.

Länge: 2 Min. 10 Sek.
Produktionsdatum: 2018
Copyright: MA 57

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Schulplatzvergabe und Orientierungsklassen – Infos in arabischer Sprache zum Schuleinstieg in Wien

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Wie bekommen Kinder und Jugendliche, die im Rahmen einer Familienzusammenführung neu nach Wien kommen, einen Schulplatz? In diesem Video erfahren Sie in arabischer Sprache und mit deutschen Untertiteln: • welche Schritte beim Schuleinstieg in Wien zu beachten sind, • wer für die Schulplatzvergabe zuständig ist und • wofür und für wen die neu geschaffenen Orientierungsklassen gedacht sind.
Länge: 10 Min. 17 Sek. | © Stadt Wien/Integration und Diversität

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